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Programa de preparação para o teste TOEIC®

O objetivo do programa preparatório para o TOEIC® é ajudar os alunos a passarem no teste oficial.

Preparação para o TOEIC® (18 horas por semana)


estabelecido a cada semana para que o aluno possa se concentrar em habilidades mais específicas e complexas. Você terá um teste prático do TOEIC® a cada duas semanas para ter uma ideia da sua pontuação na prova oficial. Essa é a sua chance de obter uma pontuação alta no TOEIC® para ajudá-lo a encontrar um bom emprego em seu país.

O objetivo do programa preparatório para o TOEIC® é ajudar os alunos a passarem no teste TOEIC® oficial. Além disso, a turma ajuda os alunos a se tornarem bem-sucedidos em um ambiente de negócios real, desenvolvendo o vocabulário de negócios e a compreensão do ambiente corporativo de maneira integrada.

O programa é indicado para os alunos:

Que precisam de uma boa pontuação no TOEIC® para conseguir um emprego em seu país;

Que desejam trabalhar em países que utilizam a língua inglesa como idioma oficial;

Que desejam aprimorar seu vocabulário na área de negócios.

A turma utiliza as perguntas do TOEIC® em tópicos que envolvem a escuta, gramática, vocabulário e leitura. Os alunos participam de situações de teste simuladas e revisam pergunta a pergunta

A turma utiliza um material didático atualizado, que tem enfoque nos novos módulos de fala e escrita do teste. Os alunos praticam essas partes em pelo menos dois módulos por semana. Pronunciação, entonação, gramática, estrutura de frases e outras habilidades são enfatizadas para ajudar o aluno a ter sucesso no teste oficial.

A classe utiliza um livro que contém o vocabulário que comumente é requerido no teste TOEIC®. Além disso, as palavras são frequentemente extraídas dos testes práticos para revisão. Por meio dessas duas abordagens, os alunos são apresentados ao vocabulário do inglês americano e britânico.

Artigos de negócios extraídos de jornais e revistas são usados para dar aos alunos exemplos contextuais reais de como o vocabulário comercial é empregado. Os alunos leem e discutem os artigos em sala de aula a fim de praticar habilidades de compreensão em ambientes relacionados a negócios.